Az üres pala valójában tele van színekkel - az oktatás tükröződése # CMNarrative01

(Nagyon küzdök) elkötelezem magam, hogy leírjam Charlotte Mason tanításaival kapcsolatos gondolataimat arról, hogy miként kell gyermekeket nevelni. Ez a szükséges elem ahhoz, hogy jobb apává váljak és jobban tanuljak. Számomra meglehetősen nehéz ilyen hosszú idő után újra írni. Végezetül újra és újra újrafogalmaztam, amíg a megfelelő hangulatom és a megfelelő gondolatok nem voltak, hogy ide tegyem. De izgalmasnak tűnik visszatükröződni arról, hogyan neveltek fel és hogyan akarom felnevelni a gyerekeimet. Az útmutatásomhoz Ellen Kristi „Cinta yang Berpikir” (Átgondolt szerelem) című könyvéből származó hivatkozásokat használom.

A könyv Charlotte Mason rövid bevezetésével kezdődött, és annak leírásával kezdte, hogy a gyerekeket mikor büntették és címkézték képességeik miatt azért, hogy képesek legyenek „elegendő” tudományos képességet teljesíteni. Charlotte ezzel szemben azt a hitet képviselte, hogy a gyerekek nem egy üres vödör, amely arra vár, hogy megteljen tudással, a gyerekek ugyanolyan mély lélekkel születnek, mint a miénk, ugyanolyan végtelen képességgel bírnak a szellemi erőn. Mint a kis fáklyák, amelyek felgyulladásra várnak, hogy eloszlassa a fényüket. És ez a hit valóban rezonál velem és a tapasztalataim gyerekkoromban nőtt fel.

Az „oktatásról” való emlékeim nagyon távoli voltak, ritkán emlékszem arra, amit a tanáraim mondtak, csak felismerve, hogy kevés fontos órát tanultam az úgynevezett katolikus magániskolákban, szigorú szabályozásával és a félelmetes jövő állandó veszélyével, amelyre soha nem került sor. át, legalább nekem. Nagyon maroknyi voltam, mivel kicsi voltam. Emlékszem, hogy az óvodában egy székhez voltak kötve, és az 5. osztályos irodavezető irodájába küldték valami olyasmi miatt, amit nem emlékeztem vissza (túl traumatikusnak vagy túl értelmetlennek kellett lennie), és többször kérték, hogy hagyja el az osztályt, vagy álljon meg az épület sarkán. osztályban az egész középiskolámban, és szűk (mint a keskeny papír vastag) teljesítette a 11. évfolyamra előzetes követelményemet. Az osztályban vagyok túl elfoglalva a saját dolgommal, vagy túl lusta, hogy odafigyeljem a tanárokra. A házi feladatomat csak akkor tettem, amikor úgy érzem, ráadásul egyik szüleim sem emlékeztette, hogy akkor tegyem meg. Emlékszem néhány tanárra, aki igyekezett kapcsolatba lépni velem, de természetesen egyikük sem maradt elég hosszúra vagy elég keményen ahhoz, hogy megértse, milyen gyerek voltam. És így ment a 12 éves formális oktatásom, mint egy szellő a napsütötte tengerparton, semmi emlékezetre méltó, mégis elég emlékezetes számomra. Mert ezekben az években legalább azt kellett tennem, amit az életben a legjobban szeretek: olvasni történeteket, képregényeket, filmeket nézni, konzolt és számítógépes játékokat játszani. Megválaszthatom a saját cuccomat, hogy betehessem az üres vödörbe, vagy úgy gondoltam ... És nem tudom elképzelni az életem könyveim, filmei vagy játékai nélkül.

Az egyik legnagyobb fordulópontom az volt, amikor egyszerűen nem kétszer kétszer fejeztem be a felsőoktatásomat. Igen, emberek, középiskolai végzettséggel vagyok, aki majdnem 7 évet töltött a felsőoktatásban, anélkül, hogy papírként mutatnám meg a hitelesítő adataimat. De soha nem féltem tőle. Ez a dacolás kissé őrültnek tűnik, figyelembe véve azt, amit most pénzért csinálok (FYI a közösségi média intelligenciájában dolgozom). De akkor jött rá az alapvető elem, bármit megtanulhatok, mindaddig, amíg rá gondolom.

Szóval mi történt rosszul itt? Azt kellett volna, hogy alulteljesítsen egy kis pontot a kortársak csillogó csillagjai tengerében, reményeikkel és álmaikkal, amelyek a keresztes hadjáratot táplálták, hogy egyenesvé váljanak. De valahogy nem voltam olyan üres, mint az emberek azt gondolták volna. Valami meggyújtott, és kissé el kell terjesztenem a lángomat.

Akkor az első szolgálati sorrend ebben az egész szülői tárgyalásban a következő: „A gyerekek nem üres táblák, hanem színes táblák, akik arra várnak, hogy észrevegyük ragyogásukat és segítsenek még jobban ragyogni.” Nagyobb bizalom a gyermekeiben.